Curso
Migraciones socioambientales y climáticas: un abordaje crítico
SOMOS
EDUCACIÓN
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Este curso se enfoca en las dimensiones socioambientales y climáticas de las movilidades humanas, con especial atención al contexto colombiano. Forma parte de una propuesta integral sobre migraciones contemporáneas, desarrollada por la Pontificia Universidad Javeriana y el Instituto PENSAR, que incluye además una maestría y dos diplomados.
Cada año, a nivel mundial, se reportan millones de personas desplazadas por factores ambientales, meteorológicos y climáticos, según el Global Report on Internal Displacement del Internal Displacement Monitoring Centre – (IDMC – GRID) en los informes publicados entre 2018 y 2025. En Colombia, esta categoría específica de movilidad humana, en adelante denominada “desplazamientos por factores socioclimáticos y ambientales”, no se puede analizar de manera separada de los contextos en los cuales se desarrolla o a los cuales se articula.
Por un lado, Colombia es considerado como uno de los países con el mayor número de personas en situación de desplazamiento forzado como consecuencia del conflicto armado interno. Si bien se han logrado avances significativos en materia de asistencia, atención y protección a estas poblaciones, persisten importantes desafíos para garantizar la sostenibilidad y eficacia de dichos mecanismos. Por otro lado, a la situación aún aguda y persistente del desplazamiento forzado por violencia se suman miles de casos de movilidad humana —en su mayoría interna— asociados, directa o indirectamente, a desastres de aparición repentina o de evolución lenta, provocados por fenómenos como inundaciones, sequías recurrentes, erupciones volcánicas, aumento del nivel del mar, entre otros.
Por lo tanto, al considerar los contextos políticos, económicos, sociales y culturales del país —como también ocurre en gran parte de América Latina y el Caribe—, resulta imposible analizar de manera aislada, los riesgos climáticos y ambientales y sus repercusiones en las dinámicas de la movilidad humana. Los procesos asociados a estas dinámicas se encuentran profundamente interrelacionados con factores estructurales como la violencia y el conflicto interno, las vulnerabilidades sociales y económicas, los impactos derivados de proyectos mineros, industriales y agroindustriales, así como con las acciones y omisiones de los actores institucionales, las cuales pueden potenciar factores de riesgo pre-existentes.
En ambos escenarios —tanto el desplazamiento interno como la gestión del riesgo de desastres—, el país cuenta con un marco institucional consolidado y una experiencia significativa en materia de prevención y de asistencia y protección de las personas afectadas, sin que estos sistemas estén plenamente articulados entre sí. Como consecuencia, estos avances institucionales no se han traducido en una capacidad integral para abordar de manera efectiva la movilidad humana vinculada a factores socioclimáticos y ambientales.
En este contexto, y hasta la fecha, la legislación colombiana reconoce únicamente una causa de desplazamiento interno: aquella relacionada con el conflicto armado y la violencia. En consecuencia, las personas afectadas por desastres son atendidas a través del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SNGRD), el cual carece de un marco político y jurídico específico para abordar las situaciones de desplazamiento. Lo anterior implica que las personas desplazadas por desastres u otras situaciones asociadas a cambios socioambientales o climáticos no gozan de una atención ni de una protección adecuadas.
Para remediar este vacío institucional, actualmente se están debatiendo en el Gobierno tres proyectos de ley con el fin de reconocer jurídicamente la existencia del desplazamiento forzado interno por causas asociadas a la crisis climática y a la degradación ambiental: el proyecto de ley 299/2022, remplazado por el proyecto de ley 287/2024 (Senado) y 015/2024 (Cámara); el proyecto de ley 415/2025; y el proyecto de ley 387/2024, relativo a reasentamientos. No obstante, esto plantea numerosos retos, entre los cuales se encuentra la capacidad de integrar las lecciones aprendidas de otras situaciones de desplazamiento —asociadas o no a los cambios socioambientales y climáticos— en particular aquellas derivadas del conocimiento y de las experiencias de las comunidades amenazadas o afectadas. Frente a esta situación, el presente curso apuesta por la importancia de elaborar una arquitectura institucional sólida, de reconocer y valorar experiencias comunitarias concretas, y de contar con las herramientas prácticas adecuadas para prevenir, y, si fuera necesario, acompañar de manera integral estos cada vez más frecuentes movimientos de poblaciones asociados a los cambios socioambientales y climáticos.
La originalidad de este curso radica en su enfoque teórico-práctico, que permite a los estudiantes:
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Apropiarse de conocimientos críticos y situados en la intersección entre migraciones, territorios y riesgos socioambientales y climáticos;
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Nutrirse de las experiencias de comunidades amenazadas o afectadas por desastres u otros cambios socioambientales;
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Dotarse de herramientas y metodologías de diagnóstico, planificación y gestión basadas en las comunidades, para el fortalecimiento de capacidades aplicables a las estrategias, proyectos y programas sobre migraciones y riesgos socioambientales y climáticos.
Objetivos
- Analizar de manera crítica cómo los riesgos asociados a los cambios socioambientales y climáticos pueden generar diversas formas de movilidades humanas.
- Situar las (in)movilidades asociadas a factores socioambientales y climáticos dentro del entramado de las movilidades humanas, con especial atención a aquellas vinculadas con la violencia, las condiciones socioeconómicas y el papel del Estado.
- Identificar la terminología y los marcos internacionales, regionales y nacionales relacionados con la migración socioambiental y climática, tanto interna como internacional.
- Examinar las respuestas políticas frente a la migración socioambiental y climática, incluyendo aquellas orientadas a la transformación dinámica de los territorios, la reducción de los movimientos forzados y el fomento de una gestión positiva de la migración.
- Incorporar, desde el diseño conceptual, las experiencias de las comunidades —sus acciones, métodos y herramientas— que se encuentran amenazadas o afectadas por riesgos, desastres o cambios socioambientales y climáticos.
- Reconocer las necesidades de las poblaciones afectadas en la intersección entre movilidad humana, riesgos y transformación del territorio.
- Identificar los mecanismos y dispositivos de asistencia y protección para atender de manera integral y con enfoque de derechos a las poblaciones afectadas por las amenazas y las migraciones socioambientales y climáticas.
Dirigido a
El curso está dirigido principalmente a:
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Expertos, profesionales y personal técnico de ONG, otras organizaciones de la sociedad civil e instituciones intergubernamentales que trabajan en los ámbitos de migración, adaptación al cambio climático y gestión del riesgo.
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Responsables políticos, representantes estatales, asesores técnicos y otros agentes gubernamentales que, en el ejercicio de sus funciones, participan en el diseño de políticas públicas, planes de desarrollo, programas y proyectos que integren una perspectiva de las migraciones en relación con los cambios socioambientales y climáticos, y que requieran conocimientos aplicables directamente a su formulación y ejecución.
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Profesores, investigadores, estudiantes y cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos sobre el impacto de los cambios socioambientales y climáticos en la movilidad humana.
Al finalizar el curso, los estudiantes podrán:
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Conocer los fundamentos conceptuales sobre las migraciones asociadas a los cambios socioambientales y climáticos.
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Distinguir las causas y efectos de las migraciones asociadas a los cambios socioambientales y climáticos y comprender la naturaleza compleja de este vínculo.
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Considerar los conocimientos, conceptualizaciones y experiencias de las personas, grupos y comunidades directamente expuestas o afectadas por amenazas socioambientales o climáticas, en sus territorios, durante el tránsito y en los lugares de destino.
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Conocer los principales marcos legales y jurídicos en materia de migraciones asociadas a los cambios socioambientales y climáticos, así como los avances y retos de estos instrumentos.
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Conocer los debates, actores y mecanismos de asistencia y protección para las personas migrantes socioambientales y climáticos, reconociendo críticamente sus alcances y límites.
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Integrar los elementos conceptuales, marcos, instrumentos y otras herramientas de asistencia y protección dentro de su quehacer profesional en materia de migraciones socioambientales y climáticas, adaptación al cambio climático y/o gestión de riesgos.
Metodología
El proceso de enseñanza-aprendizaje se enmarca en una propuesta metodológica que articula capacitación y acción como herramienta clave para el fortalecimiento de capacidades, de manera que los estudiantes se conviertan tanto en expertos como en agentes de cambio mediante un enfoque de “aprender-haciendo”. Esto promueve una participación activa en el proceso formativo combinando, por un lado, la revisión, el análisis y la discusión de los contenidos propuestos, y por otro, la apropiación y la aplicación concreta de los contenidos aprendidos en el desempeño cotidiano de sus funciones y actividades profesionales.
A lo largo del curso, se trabajará a partir de estudios de caso sustentados en diversas disciplinas, tanto sociales como técnicas, así como en la experiencia directa de las comunidades afectadas. Asimismo, el desarrollo del curso incluye una serie de actividades, individuales y grupales, orientadas a fortalecer los procesos de aprendizaje y la integración teórico-práctica de sus contenidos.
Los estudiantes contarán con el apoyo de la coordinación académica del curso y el equipo de conferencistas que los guiarán a lo largo de los diferentes contenidos, orientarán actividades, resolverán dudas y evaluarán el grado o nivel de participación y aprendizaje alcanzado.
Contenidos académicos
El curso comprende una sesión de introducción teórica y 2 módulos teórico-prácticos:
La sesión de introducción propone a los estudiantes, a través de dos conferencias, examinar teóricamente las principales definiciones transversales e interdisciplinarias relativas a las movilidades humanas asociadas a los cambios socioambientales y climáticos. Asimismo, se exploran los debates centrales sobre las categorías de estas migraciones, abordando sus causas y efectos, así como los retos y oportunidades que enfrentan las comunidades amenazadas o afectadas.
El primer módulo se centra en los marcos legales, así como en las políticas, programas y herramientas destinados a la asistencia y protección de las personas migrantes socioambientales y climáticas. Se prestará especial atención a los efectos derivados de la ausencia de reconocimiento jurídico, así como a los retos y oportunidades que conlleva dicho reconocimiento.
El segundo módulo ofrecerá pautas, metodologías y herramientas para el estudio y la intervención, con un enfoque multidimensional, multidisciplinario, integral e inclusivo, incorporando los aportes de las comunidades amenazadas y afectadas por situaciones de (in)movilidad humana vinculadas a factores socioambientales o climáticos. Estas provienen, en su mayoría, de las experiencias propias de las comunidades, las cuales se desarrollan con el acompañamiento de organizaciones sociales, ambientales y de la sociedad civil, materializándose en acciones orientadas a la prevención, atención, recuperación y seguimiento de las intervenciones de las entidades públicas, así como en procesos de gobernanza ascendente, incidencia, litigio y transformación dinámica del territorio.
Adicionalmente, el curso ofrece dos sesiones de tutorías colectivas, en las cuales los estudiantes podrán presentar sus trabajos o temas de interés y recibir retroalimentación tanto del equipo de conferencistas como de otros estudiantes. Cada una de las sesiones será de 2 horas y 30 minutos.
Conferencistas
no aplica
Clara De La Hoz Del Real, PhD en Sociología, especialista en migraciones climáticas, asilo y refugio. Investigadora postdoctoral del proyecto PREFER sobre riesgo existencial en el Centro de Investigación CEARC, Universidad Paris-Saclay, Universidad Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, Francia. Investigadora asociada del Instituto PENSAR de la Pontificia Universidad Javeriana.
Gilles Hallé, Ingeniero geólogo, con maestría en estudios críticos de las migraciones contemporáneas (2023). Miembro del equipo investigativo del Instituto PENSAR de la Pontificia Universidad Javeriana. Asesor de agua y riesgos de la Mesa de Vivienda y Hábitat de la Comuna 8 de Medellín.
También se contará con la participación de conferencistas invitados de la academia y comunidades.
10% por ser egresado o estudiante (activo) en pregrado o posgrado de la Universidad Javeriana o hijos (as) egresados.
10% por afiliación a la caja de compensación Cafam.
15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo programa.
20% para grupos de 6 participantes en el mismo programa y en el tercer diplomado realizado consecutivamente.
Apertura y fecha de inicio: la apertura y la fecha de inicio del
programa dependerá del mínimo número de inscritos,
establecido por la Universidad.
Certificación: se otorgará certificación a quien haya
cumplido como mínimo con el 80% de las actividades
programadas en el aula.
Forma de pago: efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de
crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).
Válido para Colombia:
**Art. 92 Ley 30 de 1992 - Las Instituciones de
Educación Superior no son responsables del
I.V.A.
**Numeral 6 del Art. 476 Estatuto Tributario
(ET) - Servicios excluidos del impuesto sobre
las ventas.