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Presentación del programa:

La Escuela de Verano está diseñada para reunir expertos internacionales, estudiantes, líderes de la industria, emprendedores e investigadores en un ecosistema de innovación orientado al diseño y desarrollo de servicios de salud integrados con tecnologías de nueva generación, enfocados en la vejez saludable y productiva en el contexto de América Latina.

El programa ofrece una plataforma única de colaboración entre la academia, el sistema de salud, el gobierno, el sector productivo y startups para co-crear soluciones sostenibles en salud digital que empoderen a los adultos mayores, promuevan su autonomía, inclusión social y acceso a servicios de salud integrados y centrados en el usuario. Nuestras empresas aliadas tendrán la oportunidad de presentar sus tecnologías innovadoras e incorporarlas en los casos de estudio del curso, estableciendo alianzas estratégicas que amplíen su impacto en el dinámico mercado de la salud digital, incluyendo los avances más recientes en inteligencia artificial.

Los participantes tendrán la oportunidad de conocer y aplicar los avances actuales en inteligencia artificial en el campo de la salud, junto con metodologías de innovación y desarrollo de soluciones centradas en el bienestar del adulto mayor, tales como Lean Canvas, Problem Canvas, Biodesign, modelos de negocio, arquetipos de usuario, mapas de afinidad y pitch elevator, orientadas al diseño de servicios de salud digital viables y escalables.

Durante el curso se abordarán casos de estudio reales relacionados con los desafíos en la integración de tecnologías emergentes, tales como inteligencia artificial, machine learning, dispositivos médicos inteligentes, robótica asistencial, telemedicina, plataformas digitales interoperables y ecosistemas digitales de salud; dentro de la infraestructura de los servicios sanitarios. Estas tecnologías se aplicarán al abordaje de problemáticas que afectan a los adultos mayores, como el manejo de enfermedades crónicas, la prevención de caídas, las limitaciones de movilidad, la adherencia a la medicación y el deterioro cognitivo y funcional.

El programa está orientado a una experiencia práctica, interactiva y aplicada, fundamentada en casos reales del adulto mayor, mediante el desarrollo de talleres interdisciplinarios, laboratorios de simulación y el uso de metodologías ágiles de innovación como Design Thinking y Lean Health Innovation. Los participantes diseñarán, prototiparán y validarán soluciones tecnológicas integradas a los servicios de salud que sean éticamente responsables, alineadas con estándares y normativas internacionales, económicamente sostenibles, ambientalmente responsables y socialmente impactantes.

Durante la Escuela de Verano se desarrollará un Reto de Innovación bajo el modelo Hackathon, en equipos interdisciplinarios y multiculturales, orientado a la creación de soluciones innovadoras y escalables que promuevan el bienestar integral del adulto mayor, considerando sus dimensiones físicas, cognitivas, emocionales, sociales y trascendentales.

Los equipos participantes contarán con el acompañamiento de mentores internacionales expertos en innovación, emprendimiento, tecnologías emergentes, transformación digital, modelos de negocio y desarrollo de servicios de salud.

El programa promueve la integración interdisciplinaria entre ingenierías, ciencias de la salud, ciencias sociales e industria, fortaleciendo redes globales para el desarrollo de iniciativas sostenibles en tecnología y diseño de servicios de salud con impacto regional.

Propuesta de valor

El curso está orientado a integrar modelos de atención en salud innovadores y sostenibles con tecnologías digitales, donde es crucial entender al adulto mayor en todas sus dimensiones y en su contexto real para utilizar adecuadamente las tecnologías emergentes en los modelos de atención e inclusión social.

Bajo una visión de Salud Digital 4.0, el programa profundiza en pilares técnicos de vanguardia como la ciberseguridad, la interoperabilidad de datos bajo estándares internacionales y el aprovechamiento de servicios de salud en la nube.

Se priorizará el estudio y la implementación de modelos de análisis predictivo mediante inteligencia artificial. Esto busca garantizar que la transformación de datos en decisiones clínicas se realice bajo criterios éticos y de responsabilidad, a los especialistas dedicados al cuidado de una vejez saludable.

La metodología se fundamenta en la convergencia disciplinar, uniendo las Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales e Ingeniería para resolver retos reales del entorno silver (economía plateada). Esta formación se materializa a través de un enfoque de "aprender haciendo" (learning by doing), implementando talleres prácticos con el uso de tecnologías emergentes de nuestros aliados del sector productivo. Los estudiantes explorarán el potencial de las tecnologías en el Centro de Simulación Clínica de las Facultades de Medicina y Enfermería, así como en los laboratorios de última generación de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Javeriana.

Finalmente, el curso garantiza una visión ética y robusta sobre el autocuidado digital y la seguridad del paciente. Se abordan de manera crítica los desafíos de la ética algorítmica, la protección de datos sensibles y el cumplimiento de los marcos regulatorios vigentes. Buscamos que las tecnologías no solo sean innovadoras, sino que garanticen la accesibilidad universal y la equidad dentro de todo el ecosistema digital de salud.

Objetivos
Objetivo General

El objetivo de la Escuela de Verano es introducir a los participantes en la convergencia de tecnologías emergentes para la transformación digital y el diseño de servicios salud integrados y sostenibles, orientados al bienestar y la inclusión social del adulto mayor en América Latina. El programa promueve el desarrollo e integración de soluciones tecnológicas viables en ecosistemas de salud digital, considerando ciberseguridad, interoperabilidad, conectividad y modelos innovadores, con el fin de apoyar la toma de decisiones y fomentar un envejecimiento saludable y sostenible.

Objetivos específicos

Analizar la Convergencia de Tecnologías Emergentes en el Ecosistema de Salud del Adulto Mayor:
Evaluar la integración de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la computación en la nube y la interoperabilidad en los ecosistemas de salud digital, orientada a mejorar la sostenibilidad de los servicios y promover el bienestar del adulto mayor en América Latina.

Desarrollar Soluciones de servicios soportados en tecnologías emergentes considerando aspectos éticos y normativos vigentes en la salud digital
Identificar necesidades reales del adulto mayor para el diseño de productos y servicios de salud integrados y sostenibles, soportados en tecnologías emergentes, considerando sus capacidades funcionales físicas-cognitivas y su contexto de uso, así como el uso responsable del análisis predictivo en la toma de decisiones clínicas, la protección de la privacidad de sus datos y el cumplimiento de los marcos regulatorios vigentes.

Impulsar la Innovación y el Emprendimiento en Salud Digital
Aplicar metodologías de innovación para el análisis de problemáticas reales, el diseño y prototipado de soluciones, el desarrollo de modelos de negocio viables y la validación de propuestas tecnológicas, teniendo al adulto mayor como principal beneficiario e integrando a los actores que intervienen en su entorno clínico.

Promover el Desarrollo de Servicios de Salud Digital Sostenibles
Integrar soluciones tecnológicas éticamente responsables, seguras y alineadas con estándares y normativas, que fortalezcan la calidad, accesibilidad y sostenibilidad de los servicios de salud digital.

Dirigido a:
Estudiantes y jóvenes profesionales en ingeniería, medicina, enfermería, salud pública, diseño, informática y campos relacionados. Emprendedores con ideas innovadoras en tecnología y salud. Personas interesadas en la transformación digital aplicada al bienestar de los adultos mayores.
Requisitos

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Metodología

Sesiones plenarias, paneles de discusión en modalidad hibrida, Living Labs de innovación y desarrollo de nuevos productos, metodologías ágiles y emprendimiento, casos de estudio, visitas presenciales y virtuales a laboratorios especializados, Hackaton con el uso de tecnologías emergentes y empresas aliadas, evento de networking entre los estudiantes y adultos mayores.

Contenidos académicos

Módulo 1: Innovación en Salud Digital y Tecnologías Emergentes para el Bienestar del Adulto Mayor

Descripción:
Este módulo introduce a los participantes en el ecosistema de innovación en salud digital orientado al envejecimiento saludable en el contexto de América Latina. Se abordará el impacto de tecnologías emergentes como la telemedicina, los dispositivos wearables, el Internet de las Cosas médico (IoMT), la inteligencia artificial, el monitoreo remoto y las plataformas digitales de salud en la mejora de la calidad de vida del adulto mayor. Los estudiantes comprenderán el funcionamiento técnico de estas tecnologías, su integración en modelos de atención y servicios de salud, así como su aplicación en el manejo de enfermedades crónicas, prevención de riesgos, autonomía funcional e inclusión social.

Módulo 2: Detección de Necesidades y Diseño de Servicios de Salud Centrados en el Usuario

Descripción:
Este módulo se enfoca en la identificación de necesidades reales del adulto mayor mediante metodologías de innovación centradas en el usuario. Los participantes aplicarán principios de observación clínica y contextual inspirados en Biodesign, utilizando herramientas como Problem Canvas, análisis de pain points, arquetipos de usuario y mapas de experiencia del paciente. Se estudiarán las capacidades funcionales físicas, cognitivas y sociales del adulto mayor, su contexto de uso y las brechas en autonomía, accesibilidad e inclusión digital. A partir de este análisis se diseñarán propuestas de servicios de salud digital integrados, orientados a mejorar la experiencia del paciente y la sostenibilidad de los modelos de atención.

Módulo 3: Ecosistemas de Salud Digital, Interoperabilidad y Seguridad de la Información

Descripción:
Este módulo aborda la infraestructura tecnológica que soporta la transformación digital de los servicios de salud. Se estudiará la integración de sistemas interoperables, arquitecturas de plataformas digitales, servicios en la nube y soluciones de conectividad para la prestación de servicios de salud articulados y sostenibles. Se analizarán estrategias de protección de datos clínicos, ciberseguridad, privacidad de la información y cumplimiento de marcos regulatorios en el manejo de datos sensibles del adulto mayor. Asimismo, se explorará el papel de la interoperabilidad en la continuidad del cuidado, la automatización de procesos clínicos y la coordinación entre actores del sistema de salud.

Módulo 4: Inteligencia Artificial y Análisis Predictivo para la Toma de Decisiones en Salud

Descripción:
En este módulo se estudiará el uso de la inteligencia artificial y el análisis de datos para mejorar la toma de decisiones clínicas y la personalización del cuidado del adulto mayor. Los participantes explorarán modelos de machine learning aplicados a la predicción de enfermedades, prevención de caídas, detección de deterioro cognitivo y gestión de enfermedades crónicas. Se abordará la transformación de datos en conocimiento clínico, el desarrollo de modelos predictivos y los principios de ética algorítmica, transparencia y uso responsable de la información en entornos de salud digital.

Módulo 5: Prototipado, Validación e Innovación en Servicios de Salud Digital

Descripción:
Este módulo introduce metodologías ágiles para el diseño, prototipado y validación de soluciones tecnológicas en salud. Los estudiantes aplicarán enfoques de Design Thinking y Lean Health Innovation para desarrollar prototipos de servicios de salud digital, construir productos mínimos viables y validar soluciones con usuarios, especialistas y actores del ecosistema sanitario. Se abordarán procesos de evaluación de usabilidad, experiencia del paciente, iteración basada en evidencia y diseño de modelos de negocio sostenibles que permitan la implementación y escalabilidad de las soluciones en sistemas de salud reales.

Módulo 6: Reto de Innovación en Salud Digital – Hackathon Interdisciplinario

Descripción:
Este módulo integra los conocimientos adquiridos mediante el desarrollo de un reto de innovación en equipos interdisciplinarios. Los participantes diseñarán, prototiparán conceptualmente y validarán soluciones tecnológicas orientadas al bienestar integral del adulto mayor, considerando dimensiones físicas, cognitivas, sociales y emocionales. El proceso incluirá la definición del problema, el diseño del servicio de salud digital, la validación de su viabilidad técnica y su impacto social, y la presentación final de propuestas ante expertos, mentores y representantes del sector productivo.

Conferencistas
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Marisol Cano Busquets
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Conferencistas

• Prof. Kan Pin Lin, Chung-Yuan Christian University, Chinese Taipei, President of IFMBE.

• Prof. Virginia Laura Ballarín, Department of Electronic Engineering, National University of Mar del Plata, Argentina, President of CORAL, Vice President of IFMBE.

• Prof. Ratko Magjarevic, University of Zagreb, Croatia, Faculty of Electrical Engineering and Computing, Past President of IFMBE, President of IUPESM.

• Prof. Shankar M. Krishnan, Past Vice President of IUPESM, Past President of IFMBE.

• Prof. Martha Zequera, Department of Electronic Engineering, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia, Past Ordinary Members of IFMBE. IFMBE Chair of Student & Recent Graduate Committee. Senior member of IEEE-EMBS, Ex - AdCom, CORAL.

• Prof. Piotr Ładyżyński, Director of Nalecz Institute of Biocybernetics and Biomedical Engineering Polish Academy of Sciences, Ordinary Member of IFMBE, Chair Industry Committee of IFMBE.

• Prof. Fabiola M. Martínez, BME, MENG, Electrical Engineering Department, UAM Iztapalapa, Mexico, Ordinary Member of IFMBE.

• Dra. Nubia Arroyo, Colombian Association of Optometry.

• Dr. Michael Javier Cieza Terrones, Jefe de carrera de Ingeniería Biomédica UPCH Médico Staff Clínica Angloamericana, Universidad peruana Cayetano Heredia.

• Luis Miguel Zamudio Fuentes, Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP) scholar, 2026. CERES scholar funded by the Jacobs Foundation, Years 2023-2025. Candidate to Ph.D.

• Dr. Eduardo Guillermo Pinos Vélez, Electronic Engineer, Universidad Politécnica Salesiana.

• Esperanza Peña Torres, Decana Facultad de Enfermería Pontificia Universidad Javeriana.

• Dr. Eduardo Guillermo Pinos Vélez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador.

• Ing. Álvaro Ríos Poveda, CEO at Human Assistive Technologies, Startup Mentor -Seedstars, Mentor - IEEE EMBS, University of South Florida.

El comité académico se reserva el derecho de modificar la asignación de conferencistas
Certificado

La Pontificia Universidad Javeriana otorgará certificado de asistencia a quienes hayan cumplido con el 80% de la asistencia a las sesiones programadas.   

$1.700.000

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no aplica

no aplica

Clases presenciales:
Martes de 2:00pm a 6:00pm, miércoles a viernes de 9:00am a 6:00pm y sábado 9:00am a 12:00m

NIVEL
Avanzado
DURACIÓN
32 Horas
TUTORÍA
Tutorizado
INICIO
Junio 30 del 2026
FINALIZA
no aplica
INVERSIÓN DESCUENTOS

Descuentos

4% por pronto pago: Este descuento es el único acumulable y aplica si el pago se realiza un mes antes del inicio del programa.
10% por ser egresado o estudiante activo (pregrado o posgrado) de la Universidad Javeriana.
10% por afiliación a la caja de compensación Cafam.
15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo programa.
20% para grupos de 6 participantes en el mismo programa y que estén cursando su tercer diplomado consecutivo.

Apertura y fecha de inicio: la apertura y la fecha de inicio del programa dependerá del mínimo número de inscritos, establecido por la Universidad.
Certificación: se otorgará certificación a quien haya cumplido como mínimo con el 80% de las actividades programadas en el aula.
Forma de pago: efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).

Válido para Colombia:
**Art. 92 Ley 30 de 1992 - Las Instituciones de Educación Superior no son responsables del
I.V.A.
**Numeral 6 del Art. 476 Estatuto Tributario (ET) - Servicios excluidos del impuesto sobre las ventas.