Curso
Técnicas del juicio oral y sistema penal acusatorio
SOMOS
EDUCACIÓN
CONTINUA
Con el Acto Legislativo 03 de 2002 se dio paso a la implementación del Sistema Penal de corte Acusatorio, en el que se introdujo una metodología especial para la construcción de la verdad dentro del proceso penal, teniendo como principal escenario el debate probatorio. Esta nueva metodología implica la participación de las partes (fiscalía y defensa) en un debate dialectico que gira en torno a la presentación de la prueba y que exige de los actores diversas habilidades.
Las técnicas del juicio oral son herramientas prácticas para descubrir la verdad en el proceso penal, donde la publicidad, la inmediación y la contradicción son los principios que orientan el debate. Su importancia radica en la posibilidad eficiente de llevar al Juez el conocimiento necesario y suficiente para que profiera decisiones justas.
Este curso busca, identificar y fortalecer las habilidades que los actores del juicio (el juez, la fiscalía y la defensa) necesitan para encausar la litis al conocimiento de lo penalmente relevante y evitar que las malas prácticas conduzcan al extravío de la justicia. El estudio e interiorización de las técnicas se produce a partir de la fundamentación teórica y, en especial, de los principios que rigen nuestro sistema penal, que permiten la aplicación de las reglas que el legislador ha establecido, con su respectiva interpretación jurisprudencial. En ese sentido, no se trata únicamente de establecer cómo es la técnica, sino su razón de ser.
no aplica
Objetivos
Capacitar a los actores del juicio penal en la interiorización de las técnicas con base en el estado actual de las reglas, en función de los principios que orientan el sistema penal. Al final, dicha interiorización debe permitir el empleo de las buenas prácticas para lograr la construcción de la verdad.
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Entender la razón de ser de las técnicas, estableciendo el fundamento teórico del desarrollo del juicio oral y su justificación constitucional.
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Identificar los principales actos procesales del juicio oral y la forma en que deben ser abordados por los actores de conformidad con el rol.
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Identificar y fortalecer las habilidades que los actores del juicio (el juez, la fiscalía y la defensa) necesitan para encausar la litis al conocimiento de lo penalmente relevante.
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Identificar las malas prácticas que nos llevan al peligro del extravío de la justicia y dar las herramientas para revertir estas situaciones en el desarrollo del juicio.
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Obtener el fundamento teórico y práctico para llegar al análisis reflexivo de la estrategia que permita lograr de manera leal, el objetivo de la verdad.
Dirigido a
Estudiantes de Derecho, profesores, abogados litigantes, representantes del Ministerio Público, Fiscales y Jueces.
no aplica
Metodología
En cada uno de los módulos se dictará 50% de fundamento teórico y 50% de práctica en el esquema de juicio simulado.
Contenidos académicos
MÓDULO I: TEORÍA DEL CASO Y ALEGATOS DE APERTURA
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Importancia de la presunción de inocencia
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Teoría del caso.
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Temas y etiquetas
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Prohibiciones y posibles objeciones
MÓDULO II: EXAMEN CRUZADO DE TESTIGOS
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Clases de testigos
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Finalidad y estructura del interrogatorio directo.
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Finalidad y estructura del contrainterrogatorio (impugnación de la credibilidad del testigo)
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Oposiciones
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Interrogatorio por parte del Juez.
MÓDULO III: PRESENTACIÓN DE LA EVIDENCIA
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Medios probatorios
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Reglas de presentación de la evidencia
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Introducción y autenticación.
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Evidencia demostrativa.
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Posibles objeciones.
MÓDULO IV: ALEGATOS DE CONCLUSIÓN
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Estructura
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Reconstrucción del juicio
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Reconstrucción de la credibilidad de los testigos
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Debilidades de la teoría del caso.
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Refutación de argumentos.
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Conclusión probatoria y jurídica.
MÓDULO V: LA PRUEBA EN EL INCIDENTE DE REPARACIÓN INTEGRAL (APLICACIÓN DEL CÓDIGO GENERAL DEL PROCESO)
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Interpretación jurisprudencial de las reglas del incidente de reparación integral.
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Medios probatorios del incidente de reparación integral.
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Presentación de las pruebas en concreto.
Conferencistas
Mauricio Marín Martínez:
Abogado de la Universidad Externado de Colombia, especialista en Derecho Penal de la Universidad del Rosario y máster en Argumentación Jurídica de la Universidad de Alicante (España) y de la Univertsitá Degli Studi di Palermo (Italia). Es profesor de Derecho Procesal Penal de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Conferencista en diversos programas relacionados con el Sistema Penal Acusatorio.
Abogado penalista con 15 años de experiencia enfocada al litigio, la consultoría y la asesoría en asuntos penales, disciplinarios y de responsabilidad fiscal. Se desempeñó como abogado senior de las firmas Sampedro Riveros Barrera Consultores y Jaime Granados Peña & Asociados. Actualmente es Socio fundador de Mauricio Marín Martínez Abogados.
David Espinosa Acuña:
Abogado de nacionalidad norteamericana/colombiana, consultor y litigante en el área de Derecho Penal, con amplia experiencia y reconocida habilidad en procesos tanto del sistema escrito, como del sistema oral acusatorio, y en la elaboración de importantes conceptos sobre implicaciones penales de comportamientos de personas naturales y jurídicas de Derecho Público y Privado.
Docente nacional e internacional en pregrado y en posgrado de varias universidades, entre las que se destaca la Pontificia Universidad Javeriana. Miembro fundador de la Asociación Nacional de Profesores de Derecho Penal. Gestor de varias visitas académicas al sistema judicial puertorriqueño y capacitador de la reforma al sistema procesal mexicano. CEO & Founder de David Espinosa Acuña & Asociados SAS. Autor y coautor de numerosas publicaciones relacionadas con su línea de trabajo principalmente en el área procesal penal.
Paul Francisco Torres Rincón:
Abogado de la Universidad Libre de Colombia y máster en Ciencias Jurídicas de Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, donde desarrolló temas relacionados con el derecho ambiental y el desarrollo sostenible. Su ejercicio académico y profesional se ha centrado en los temas que circundan el Derecho Internacional de los Derechos Humanos con énfasis en consulta previa, debido proceso penal y desarrollo sostenible. Es profesor de cátedra en la Pontificia Universidad Javeriana, especialmente en los departamentos de Derecho Procesal y Derecho Penal. En la Defensoría del Pueblo de Colombia fue asesor en derechos humanos del vicedefensor, hizo parte del proyecto “Litigio Estratégico Institucional” consistente en la capacitación de los defensores públicos a nivel nacional en materia de derecho internacional de los derechos humanos y su aplicación en el proceso penal ordinario.
Luis Felipe Botero Cárdenas:
Abogado de la Pontificia Universidad Javeriana, especialista en Ciencias Penales & Criminológicas de la Universidad Externado de Colombia y magíster en Derecho de la Universidad de los Andes. Cuenta con más de 9 años de experiencia en la academia, es profesor de la Pontificia Universidad Javeriana, especialmente en los departamentos de Derecho Procesal y Derecho Penal. Además, es asociado senior de Riveros Barragán Consultores Legales.
Laura Kamila Toro:
Abogada de la Pontificia Universidad Javeriana, especialista en Derecho Constitucional de la Universidad del Rosario y candidata a Magister en Derecho Procesal Penal de la Universidad Sergio Arboleda.
4% por pronto pago: Este descuento es el único acumulable y aplica si pago es realizado un mes antes de iniciar el programa.
10% por ser egresado o estudiante (activo) en pregrado o posgrado de la Universidad Javeriana.
10% por afiliación a la caja de compensación Cafam.
15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo programa.
20% para grupos de 6 participantes en el mismo programa y en el tercer diplomado realizado consecutivamente.
Apertura y fecha de inicio: la apertura y la fecha de inicio del
programa dependerá del mínimo número de inscritos,
establecido por la Universidad.
Certificación: se otorgará certificación a quien haya
cumplido como mínimo con el 80% de las actividades
programadas en el aula.
Forma de pago: efectivo, cheque de gerencia, tarjeta de
crédito (recibimos todas las tarjetas, cuenta de cobro).
Válido para Colombia:
**Art. 92 Ley 30 de 1992 - Las Instituciones de
Educación Superior no son responsables del
I.V.A.
**Numeral 6 del Art. 476 Estatuto Tributario
(ET) - Servicios excluidos del impuesto sobre
las ventas.